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독서정보 |
2006-09-05 11:02:06 |
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목 |
서두르지 말고 차근차근 씁니다. |
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서두르지 말고 차근차근 씁니다
영희네 선생님께서 코끼리를 소개하는 글을 지어 오라는 숙제를 내주셨어요. 그래서 영희
는 학교에서 오자마자 손발을 씻고 책상 머리에 앉았어요. 얼른 숙제부터 하고 놀 생각으
로요.
‘코끼리라면 내가 잘 알지.’
영희는 자신만만하게 숙제 공책을 쫙 펼치고서 곧장 쓰기 시작해요. 그 행동을 기웃기웃
관찰하던 엄마는 마침내 흐뭇한 표정으로 이런 생각을 합니다. ‘야, 내 딸은 글쓰기 신동인
가 봐. 씩씩하기도 해라!’
그런데 얼마 되지 않아 영희가 쓴 것을 지우네요. 그리고 다시 쓰더니 또 지우고 쓰고 또
지우고 쓰고…. 공책은 너덜너덜해지고 글은 엉망이 되었어요. 울상이 된 영희가 마침내
소리칩니다. “엄마, 잘 안 써져요. 난 글에 소질이 없나 봐!”
우리 친구들도 이런 일을 한두 번쯤은 겪어보았을 테죠. 그런데 왜 이런 일이 벌어졌을까
요? 영희가 정말 글쓰기에 소질이 없어서일까요? 그렇지 않아요. 글쓰기에 소질이 없는 어
린이는 거의 없거든요. 아예 없을지도 몰라요. 어린이들 마음 속에는 새로 배운 싱싱한 말
들과 신기한 생각들이 폴딱거리고 있기 때문에 표현하는 방법만 배우면 누구나 생동감 넘
치는 글을 쓸 수가 있답니다.
그렇다면 무엇이 문제일까요? 너무 서둘러 썼기 때문이에요. 연필을 공책에 대기만 하면
마술처럼 좋은 글이 술술 써질 것 같아도 절대로 그런 일은 벌어지지 않지요. 급하게 쓰면
졸작이 탄생하고 말아요. 생각이 정리되지 않아서 내용은 산만하고, 자꾸 지워서 지저분해
진 공책 때문에 좋은 글도 나쁜 글처럼 보이니까요. 아마 안데르센이라도 영희처럼 서둘
러 썼다면 작가가 되지는 못했을 거예요.
그러니까 글을 쓸 때는 서두르지 말고, 그림을 그릴 때처럼 한 단계 한 단계 완성해 가야
해요. 글쓰기 과정은 다음과 같이 그리기 과정과 참 비슷하거든요.
그리기 과정 글쓰기 과정
무엇을 그릴까 주제 정하기 무엇을 쓸까 주제 정하기
구도 잡기 내용 정하기
밑그림 그리기 내용을 바탕으로 첫 글 쓰기(초고)
고치기 읽고 고치기
색칠해서 완성하기 옮겨 적어 완성하기(탈고)
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